学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 四年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
下面各数中,去掉0后大小不变的是(       )。
A.360B.6.02C.31.50D.70.8
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
63.73读作(        )。“7”在(        )位,表示7个(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
一个数由2个十和4个十分之一组成,这个数写作(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
一个小数去掉小数点后面的0,小数的大小不变。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
去掉7.06,20.1,78.60,90.002中的0,小数大小不变的是(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
在8.96,0.58,4.812,0.187中,“8”表示8个0.01的数有(       )。
A.1个B.2个C.3个D.4个
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
课堂上,同学们研究出了“小数的性质”,但小聪还是不太明白。以“0.1和0.10”为例。请你从下面的两种方法中任选一种方法填一填,给他解释。
方法一:
想:0.1是(          );0.10是(          ),也就是(          );所以0.1(          )0.10。
方法二:想:0.1元=(          )分,0.10元=(          )分,所以0.1(          )0.10。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
不改变数的大小,把6.1改写成三位小数是(       )。
A.6.001B.6.100C.6.010D.6.10
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
由6个10,8个1,5个0.1和3个0.01组成的数是(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
1.2里面有(        )个0.1,34个0.01是(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页