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一 百分数的应用
1.1 求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题
1.2 求一个数比另一个数多(少)百分之几的练习课
1.3 纳税问题
1.4 利息问题
1.5 有关打折的实际问题
1.6 列方程解稍复杂的百分数实际问题
二 圆柱和圆锥
2.1 圆柱和圆锥的认识
2.2 圆柱的表面积
2.3 圆柱的体积
2.4 圆锥的体积
2.5 第二单元整理与练习
2.6 测量物体的体积
三 比例
3.1 图形的放大与缩小
3.2 比例的基本性质
3.3 解比例
3.4 认识比例尺
3.5 求实际距离
3.6 面积的变化
四 确定位置
用方向和距离确定位置
描述简单的行走路线
实际测量
五 正比例和反比例
正比例和反比例
六 解决问题的策略
解决问题的策略
七 统计
统计
八 总复习
数与代数
空间与图形
统计与可能性
综合应用
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学校体育活动室有象棋、跳棋共20副,恰好可以供64人同时进行活动,象棋每2人下一副,跳棋每4人下一副。象棋有(
)副。
A.9
B.12
C.15
D.8
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如果
x=y(x、y均不为0),那么x∶y=(
)。
A.
∶1
B.1∶
C.2∶5
D.5∶2
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小晨面向北站立,他向左旋转30°后所面对的方向是(
)。
A.北偏东30°
B.北偏西30°
C.南偏东30°
D.南偏西30°
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
能够与
∶
组成比例的是(
)。
A.8∶9
B.9∶8
C.
∶
D.
∶1
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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医院病房要统计一个病人一昼夜的体温变化情况,应选用(
)统计图。
A.条形
B.折线
C.扇形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把
改写成数值比例尺是(
)。
A.1∶10
B.1∶1000000
C.1∶3000000
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
一种精密零件长2.6毫米,画在图纸上长26厘米,这幅零件图的比例尺是(
)。
A.10∶1
B.2.6∶26
C.1∶100
D.100∶1
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
把底面直径3厘米,高6 厘米的圆柱,沿底面直径切割成两个半圆柱后表面积共增加了(
)平方厘米.
A.
54
B.
36
C.
18
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一棵大树高是7(
),一节课40(
),括号中应填(
)。
A.米;分钟
B.分钟;厘米
C.元;分钟
D.厘米;厘米
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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详情
如图中加一条线段,最多能增加(
)个直角。
A.4
B.5
C.6
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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