学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 北师大版(2001) 四年级上册
北师大版(2001)
|
四年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 认识更大的数
1.1 数一数
1.2 人口普查
1.3 国土面积
1.4 近似数
二 线与角
2.1 线的认识
2.2 平移与平行
2.3 相交与垂直
2.4 旋转与角
2.5 角的度量
2.6 画角
走进大自然
三 乘法
3.1 卫星运行时间
3.2 体育场
3.3 神奇的计算工具
3.4 探索与发现(一)有趣的算式
3.5 探索与发现(二)乘法结合律和交换律
3.6 你知道吗 加法交换律和结合律
3.7 探索与发现(三)乘法分配律
整理与复习(一)
四 图形的变换
4.1 图形的旋转
五 除法
5.1 买文具
5.2 路程、时间与速度
5.3 参观苗圃
5.4 秋游
5.5国家体育场
5.6 探索与发现(四)商不变的规律
5.7 中括号
六 方向与位置
6.1 确定位置(一)
6.2 确定位置(二)
七 生活中的负数
7.1 温度
7.2 正负数
整理与复习(二)
八 统计
8.1 栽蒜苗(一)
8.2 栽蒜苗(二)
数据告诉我
总复习
1 数与代数
2 空间与图形
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
定义运算:a⊕b=a+b﹣
请问
(1)定义的运算是否满足交换律?
(2)请根据定义计算下面两个算式:
①2009⊕(2009×2008);
②
⊕2008⊕
.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
1,1,4,2,7,3,10,1,13,2,16,3,19,1,22,2,25,3,…,100.请观察上面数列的规律,问:
(1)这个数列一共有多少项?
(2)这个数列所有数的总和是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
观察数组(1,2,3),(3,4,5),(5,6,7),(7,8,9)的规律,求:
(1)第20组中三个数的和;
(2)前20组中所有数的和.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
一个数列的第一项是l,之后的每一项是这样得到的:如果前一项是一位数,接着的一项就等于前一项的两倍;如果前一项是两位数,接着的一项就等于前一项个位数字的两倍.请问:
(1)第100项是多少?
(2)前100项的和是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
如图,从4开始的自然数是按某种规律排列的,请问:
(1)100在第几行,第几列?
(2)第5行第20列的数是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
如图,把偶数2、4、6、8……,排成5列.各列从左到右依次为第1列、第2列、第3列、第4列和第5列,请问:
(1)100在第几行,第几列?
(2)第20行第2列的数是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
如图,从1开始的自然数按某种方式排列起来,请问:
(1)100在第几行?100是这一行左起第几个数?
(2)第25行左起第5个数是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
如图,把从1开始的自然数排成数阵.试问:能否在数阵中放入一个3×3的方框,使得它围住的九个数之和等于:
(1)1997;
(2)2016;
(3)2349.
如果可以,请写出方框中最大的数.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
如图,将1至400这400个自然数顺次填人20x20的方格表中,请问:
(1)246在第几行,第几列?
(2)第14行第13列的数是多少?
(3)所有阴影方格中数的总和是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
1,100,2,98,3,96,2,94,1,92,2,90,3,88,2,86,l,84,…,0.请观察上面数列的规律,请问:
(1)这个数列中有多少项是2?
(2)这个数列所有项的总和是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
首页
上一页
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
下一页
尾页