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一 比例
1、比例的意义与性质
2、正比例(一)
3、解比例
4、正比例(二)
5、正比例应用问题
6、反比例(一)
7、反比例(二)
8、反比例应用问题
二 比例尺
9、认识比例尺
10、比例尺的应用
11、方向与位置
三 综合与实践
12、操场上的数学问题
13、养蚕中的数学问题
14、旅游中的数学问题
15、环境保护中的数学问题
四 圆柱与圆锥
16、圆柱与圆锥的认识
17、圆柱的表面积
18、圆柱的体积
19、圆锥的体积
五 整理与复习
20、整数与小数
21、数的整除
22、分数与百分数
23、加减运算
24、乘除运算
25、四则混合运算
26、代数式与方程
27、比与比例
28、应用问题
29、线与角
30、方向与位置
31、位置的确定
32、平面图形
33、图形的交换
34、立体图形
35、数据整理
36、统计与可能性
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是一个
( )
比例尺,它表示图上
( )
cm的距离相当于实际距离
( )
km,把它转化为数值比例尺是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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图中环山小区长300m.
(1)量一量环山小区在图上的长,求出这幅图的比例尺.
(2)将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来.(标在平面图的下边)
(3)计算出环山小区的实际面积.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把一个长40米,宽30米的长方形场地画在比例尺是
的图纸上.
(1)求出图纸上这个长方形场地的长和宽各是多少厘米.
(2)长方形场地的图上面积是多少平方厘米?图上面积与实际面积的比是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在实验小学新校区的规划图上,长方形的操场长27.5厘米,宽20厘米。如果规划图的比例尺是
。这个操场实际占地
( )
平方米。在操场四周建造护栏,护栏长
( )
米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在标有
的地图上量得甲、乙两地的距离为5.4cm,甲、乙两地的实际距离是
________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在比例尺
的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米。南京到北京的实际距离大约是
( )
千米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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甲地到乙地的实际距离是480千米,在一幅比例尺是
的地图上,应画多少厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在一幅比例尺是
的地图上,量得
地与
地的距离是
。甲、乙两辆汽车分别从
地和
地同时出发,相向而行,2小时后相遇。已知甲、乙两车的速度之比是
,甲车每小时行驶多少千米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把一个圆形鱼塘画在比例尺是( )的图上,面积最大.
A.
1∶200
B.
C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如果学校平面图的比例尺是1:1000,在图上量得操场长30cm,操场实际的长是
( )
m。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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