学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 浙教版 六年级下册
>
三 综合与实践
浙教版
|
六年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 比例
1、比例的意义与性质
2、正比例(一)
3、解比例
4、正比例(二)
5、正比例应用问题
6、反比例(一)
7、反比例(二)
8、反比例应用问题
二 比例尺
9、认识比例尺
10、比例尺的应用
11、方向与位置
三 综合与实践
12、操场上的数学问题
13、养蚕中的数学问题
14、旅游中的数学问题
15、环境保护中的数学问题
四 圆柱与圆锥
16、圆柱与圆锥的认识
17、圆柱的表面积
18、圆柱的体积
19、圆锥的体积
五 整理与复习
20、整数与小数
21、数的整除
22、分数与百分数
23、加减运算
24、乘除运算
25、四则混合运算
26、代数式与方程
27、比与比例
28、应用问题
29、线与角
30、方向与位置
31、位置的确定
32、平面图形
33、图形的交换
34、立体图形
35、数据整理
36、统计与可能性
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
380
道相关试题
下列问题与环保有关,请回答.
我国一向很重视环保问题,我市今年计划植树约84万棵,前35天栽了49万棵.照这样计算,完成全部任务要多少天?(用比例解)
类型:解答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
下列问题与环保有关,请回答.
我国一向很重视环保问题,在我国西北部有很所人工种植的树林,小兰站在西北部一片森林中,小兰的身高1.5m,她的影子长是2.4m.如果同一时间,同一地点测得一棵树的影子长4m,这棵树有多高?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
下列问题与环保有关,请回答.
我国一向很重视环保问题,某小区有一块儿绿地的形状如图所示:
(1)这块绿地的面积是多少平方米?
(2)绿地旁边有一棵树,小强的身高是1.8m,他的影长是3m.如果同一时间,同一地点测得一棵树的影长6m,这棵树有多高?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列问题与环保有关,请回答.
小明在小区绿化带中,取一片叶子将其做成标本,贴在一张长10厘米,宽8厘米的纸上,叶子占面积的38%,求叶子的面积.
居委会组织大家参加植树绿化活动,已知小李3天能中18棵树,12棵树小李几天能种完?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列问题与环保有关,请回答.
翡翠小学组织大家植树节种树活动,计划植树约60棵,前2天栽了49万棵.照这样计算,完成全部任务要多少天?(用比例解)
类型:解答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
下列问题与环保有关,请回答.
小丽站在热带雨林中观赏一种植物,小丽的身高1.6m,她的影子长是3.2m.如果同一时间,同一地点测得一棵树的影子长9m,这棵树有多高?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
下列问题与环保有关,请回答.
(1)求平行四边形的面积.
(2)绿地旁边有一棵树,小强的身高1.8m,他的影子长是3.6m.如果同一时间,同一地点测得一棵树的影子长10m,这棵树有多高?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列问题与环保有关,请回答.
某公园中生长着很多古树,他们树干很粗大概20个儿童伸开手背方能抱住,平均每个儿童从走手指尖到右手指尖之间的距离为1米,平均每成年人从走手指尖到右手指尖之间的距离为1.6米,问这棵树由成年人和抱大概需要多少个成年人?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
下列问题与环保有关,请回答.
小刚在小区绿化带中,取一片银杏叶将其做成标本,贴在一张长35厘米,宽30厘米的纸上,叶子占面积的42%,求叶子的面积.
学校组织大家参加植树绿化活动,已知小李2天能中14棵树,21棵树小李几天能种完?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
下列问题与环保有关,请回答.
随着近年来环境的不断恶化,大家越来越重视环保问题,我市今年计划植树约120万棵,前35天栽了48万棵.照这样计算,完成全部任务要多少天?(用比例解)
类型:解答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
首页
上一页
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
下一页
尾页