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一 比例
1、比例的意义与性质
2、正比例(一)
3、解比例
4、正比例(二)
5、正比例应用问题
6、反比例(一)
7、反比例(二)
8、反比例应用问题
二 比例尺
9、认识比例尺
10、比例尺的应用
11、方向与位置
三 综合与实践
12、操场上的数学问题
13、养蚕中的数学问题
14、旅游中的数学问题
15、环境保护中的数学问题
四 圆柱与圆锥
16、圆柱与圆锥的认识
17、圆柱的表面积
18、圆柱的体积
19、圆锥的体积
五 整理与复习
20、整数与小数
21、数的整除
22、分数与百分数
23、加减运算
24、乘除运算
25、四则混合运算
26、代数式与方程
27、比与比例
28、应用问题
29、线与角
30、方向与位置
31、位置的确定
32、平面图形
33、图形的交换
34、立体图形
35、数据整理
36、统计与可能性
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道相关试题
一辆车的车轮转动的圈数和所行的路程( )
A.不成比例
B.成正比例
C.成反比例
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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有一批树苗,原计划40人去栽,每人要栽15棵,后来增加10人去栽,每人要栽多少棵?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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小明应完成的作业量一定,他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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a与b成反比例的条件是(
).
A.
(一定)
B.a×c=b(一定)
C.a×b=c(一定)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如果
=5,那么a和b成正比例.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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强强测量两个相同材质的物体体积得到以下数据,第一个为5立方厘米,第二个为12立方厘米,其中第一个物体的质量为44.5克,那么,第二个物体的质量为
( )
克。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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400人参加团体操表演,那么,每排人数与排数是什么关系?
A.相加的关系
B.相除的关系
C.正比例关系
D.反比例关系
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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已知一个比例的两个外项的积是50,两个内项不可能是
( )
。
A.2和25
B.100和0.5
C.25和25
D.
和
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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五年级与六年级的人数比是5:7,已知六年级比五年级多86人,两个年级一共有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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煤的总量一定,每天的烧煤量和可烧的天数成反比例.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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