学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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青岛版(2002)
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教材
下面每题的两种量,(       )成正比例。
A.小明星期天散步,行走的速度和时间
B.小明的体重和他的身高
C.小明洗衣服的件数和用水总量
D.小明用圆规画圆,圆规两脚之间的距离与所画出的圆的周长
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比例尺一定时,图上距离和实际距离成________关系。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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汽车的速度一定,所行路程和时间成正比例。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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订阅《中国少年报》的份数和钱数,判断此题中的份数和钱数成什么比例.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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观察下面两张表格,并回答问题.
(1)购买同一种笔记本的数量和总价如下表一:
数量/本
1
3
6
8
总价/元
4
12
24
32

(2)用同样的钱购买不同笔记本的单价和数量如下表二:
单价/元
2
3
4
5
数量/本
30
20
15
12

每个表中两种量的变化各有什么规律?哪个表中的两种量成正比例关系?哪个表中的两种量成反比例关系?想一想,如果购买笔记本的数量一定,笔记本的单价和总价成什么比例?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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一种圆珠笔,支数和总价如下表.
数量/支
1
2
3
4
5
6

总价/元
1.8
3.6
5.4
7.2
9
10.8


(1)写出几组对应的圆珠笔总价和数量的比,再比较比值的大小.
(2)这个比值表示的是什么?
(3)圆珠笔的总价和数量成正比例吗?为什么?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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下面的图像表示一幅地图图上距离和实际距离的关系。

看图填写下表。

图上距离/cm

1

2

3

4

5

6

7

实际距离/m


(2)根据上面的图像,你能说出这幅地图的比例尺是多少吗?图上距离和实际距离成什么比例?为什么?
(3)在这幅地图上,量得甲、乙两地的图上距离是12厘米,两地的实际距离是多少米?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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一种彩带每米售价5元,购买2米、3米……各需要多少元?
(1)把下表填写完整.
长度/米
1
2
3
4
5
总价/元
5





(2)根据表中的数据,在下图中描出长度和总价所对应的点,再把它们按顺序连起来.

(3)购买彩带的长度和需要的钱数成正比例吗?你是根据什么来判断的?
(4)根据图像判断,购买3.5米彩带需要多少元?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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小军和家人周末骑车去森林动物园游玩.下面的图象表示他骑车的路程和时间的关系.

(1)小军骑车行驶的路程和时间成正比例吗?为什么?
(2)利用图像估计,小军20分钟大约行了多少千米?行20千米大约用了多少分钟?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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下面是在同一时间测得的不同物体的高度和它的影长.
物体高度/m
0.8
1
1.25
1.6
2.5
影长/m
0.48
0.6
0.75
0.96
1.5

同一时间,物体的高度和影长成正比例吗?为什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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