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一 比例
1、比例的意义与性质
2、正比例(一)
3、解比例
4、正比例(二)
5、正比例应用问题
6、反比例(一)
7、反比例(二)
8、反比例应用问题
二 比例尺
9、认识比例尺
10、比例尺的应用
11、方向与位置
三 综合与实践
12、操场上的数学问题
13、养蚕中的数学问题
14、旅游中的数学问题
15、环境保护中的数学问题
四 圆柱与圆锥
16、圆柱与圆锥的认识
17、圆柱的表面积
18、圆柱的体积
19、圆锥的体积
五 整理与复习
20、整数与小数
21、数的整除
22、分数与百分数
23、加减运算
24、乘除运算
25、四则混合运算
26、代数式与方程
27、比与比例
28、应用问题
29、线与角
30、方向与位置
31、位置的确定
32、平面图形
33、图形的交换
34、立体图形
35、数据整理
36、统计与可能性
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道相关试题
把一根直径为20厘米的圆柱形木头锯成3段,表面积增加(
)平方厘米.
A.314
B.1256
C.942
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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一个圆锥形小麦堆,高2米,底面周长31.4米,如果每立方米小麦重0.8吨,这堆小麦大约有多少吨?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一根圆柱形的木料长5米,把它锯成4段,表面积增加了12平方分米,这根木料的体积是
.如果锯成4段用了9分钟,那么把它锯成6段要用
分钟.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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甲、乙两个圆柱的体积相等,如果甲圆柱的高是乙圆柱的
,那么甲圆柱的半径则是乙圆柱的1.5倍。
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面积也相等,如果圆柱的高是3分米,那么圆锥的高是
( )
分米;如果圆锥的高是3分米,那么圆柱的高
( )
分米.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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如图,把一个底面直径为6厘米、高为10厘米的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体,这个长方体的表面积比原来增加
________
平方厘米,和它等底等高的圆锥体积是
________
立方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个圆柱形的学具高5厘米,切拼成近似的长方体后,表面积增加了40平方厘米,这个圆柱形学具的体积是
( )
立方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一根长80厘米的圆柱形钢材,把它截成相等的2段,表面积增加60平方厘米,这根钢材原来的体积是
______
立方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图,把一个圆柱体切割后拼成的近似长方体,表面积会(
)
A.增加
B.减少
C.不变
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个圆锥和一个圆柱等高等体积,已知圆柱的底面积是12平方米,圆锥的底面积是
_____
平方米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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