学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 三年级上册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
画出这片枫叶的周长.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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比较每题中两个图形的周长,看谁大谁小,用“>”、“<”或“﹦”连起来.
(1)( )
(2)( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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贝贝用6个同样大小的正方形拼成下面4个图形,其中(       )的周长最长.
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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测量并计算下面各图形的周长.
(1) (2) (3)
类型:图形计算
难度系数:一般0.65
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在下面的方格图中,分别画出2个周长是10厘米的不同的长方形和1个周长是16厘米的正方形.(每个小正方形的边长为1厘米)
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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小樱每天下午完成功课后,都会绕着小区里的健身广场跑步,这个健身广场的周长是多少米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面每组图形的周长一样长吗?量一量,想一想.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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数一数,算一算,下面图形的周长分别是多少厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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计算下面各图形的周长.
类型:图形计算
难度系数:一般0.65
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四边形的周长与三角形的周长相比(       )。
A.四边形的周长长B.三角形的周长长C.一样长D.无法确定
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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