学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 三年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
数一数,填一填,下面图形的周长分别是多少厘米?(每个小正方形的边长表示1厘米)

(        )厘米 (        )厘米 (        )厘米
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个长方形的长增加3厘米,宽不变。(每一小格是边长为1厘米的正方形),你认为长方形的周长会变吗?请用画图说明理由。

答:我认为长方形的周长(       )。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如下图,图①和图②的周长相比,(       )。
     
A.图①的周长更长B.图②的周长更长C.一样长
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图的四个图形都是用四个相同的正方形拼成的,它们的周长相比,(       )。
A.都相等B.②最大C.④最小D.只有①和③相等
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面是由六个小正方形拼成的,取走(       )号小正方形后,新图形的周长与原图形的周长相等。
A.1B.2C.3D.4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一位农民伯伯的鸡舍是个长方形,它的一条短边是砖墙,其它边是用篱笆墙围成的,已知长是24米,宽是12米。

(1)篱笆墙总长有多少米?
(2)如果用这些篱笆单独围一个正方形的鸡舍,则这个鸡舍的边长是多少米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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将图1和图2的周长进行比较,发现(       )。
A.图1的周长更长B.图2的周长更长C.两个图形的周长一样长
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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数一数下面图形的周长是(       )厘米,再分别画出一个与已知图形周长相等的正方形和长方形。(每个小方格的边长表示1厘米)     
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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笑笑用铁丝围成了一个长方形(如图)。如果用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是(       )厘米。
A.9B.6C.4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图,把3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(       )。
A.24厘米B.20厘米C.18厘米D.16厘米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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