学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 三年级上册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
用两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(       )。
A.26厘米B.24厘米C.22厘米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(    )厘米.
A.24B.16   C.18D.20
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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篮球场是一个长方形,宽15米,长比宽多5米,求它的周长.列式是:(15+5)×2.(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个长方形的游泳池,长是50米,宽是25米,这个游泳池的周长是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把两个边长1分米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个长方形操场的周长是400米,宽是80米,操场的长是(       )米。
A.320B.120C.240
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个长方形的长是6厘米,长是宽的3倍,它的周长是(      )厘米。
A.48B.16C.18
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个长方形操场,长60米,宽40米,上体育课每个同学跑了3圈,9个同学共跑(60+40)×3×9=2700米
(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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有两个长方形,长都是8分米,第一个长方形的宽是5分米,第二个长方形的宽比第一个的短2分米。
1.第一个长方形的周长是多少?列式是(     )。
A.(8+5)×2=26(分米)
B.(8+5-2)×2=22(分米)
C.(8-2)×2=12(分米)
D.(8+5)×2-2=24(分米)
2.第二个长方形的周长是多少?列式是(     )。
A.(8+5)×2=26(米)
B.(8+5-2)×2=22(分米)
C.(8-2)×2=12(米)
D.(8+5)×2-2=24(分米)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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求图形的周长
类型:图形计算
难度系数:一般0.65
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