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一 圆
1.1 圆的认识(一)
1.2 圆的认识(二)
1.3 欣赏与设计
1.4 圆的周长
1.5 数学阅读
1.6 圆的面积
二 百分数的应用
2.1 百分数的应用(一)
2.2 百分数的应用(二)
2.3 百分数的应用(三)
2.4 百分数的应用(四)
三 图形的变换
3.1 图形的变换
3.2 图案设计
3.3 数学欣赏
整理与复习(一)
数学与体育
比赛场次
起跑线
营养配餐
四 比的认识
4.1 生活中的比
4.2 比的化简
4.3 比的应用
五 统计
5.1 复式条形统计图
5.2 复式折线统计图
整理与复习(二)
生活中的数
数据世界
数字的用处
正负数(一)
正负数(二)
六 观察物体
6.1 搭一搭
6.2 观察的范围
看图找关系
足球场内的声音
成员间的关系
总复习
数与代数
空间与图形
统计
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计算题
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
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限于篇幅仅展示
1000
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六(1)班同学的座位设了8横排,每横排座位一样多,所有座位刚好坐满,第8横排正中间一个同学的位置是(3,8),则六(1)班共有同学
( )
人。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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5.6÷1.5的商是3,余数是(
)。
A.1.1
B.0.11
C.11
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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详情
7张卡片分别写着数字1~7,随便抽一张,抽到单、双数的可能性相同。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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口算。
9×0.06=
1.25×4=
2.1÷0.7=
0.56÷8=
0.5×0.3=
0.8÷4=
36÷0.9=
1-0.01=
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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详情
一共有多少只兔子?(用两种方法解决)
方法一:
(
)
方法二:
(
)
答:(
)。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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详情
玲玲和东东之间有几人?
我会画图:(
)
答:(
)。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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原来有多少块西瓜?
(
)
答:(
)。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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要来16人,每人1套茶具,还需要多少套茶具?
(套)
答:(
)。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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看钟面,连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
收藏
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挂灯笼。(把算式和它的得数连起来)
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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