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一 圆
1.1 圆的认识(一)
1.2 圆的认识(二)
1.3 欣赏与设计
1.4 圆的周长
1.5 数学阅读
1.6 圆的面积
二 百分数的应用
2.1 百分数的应用(一)
2.2 百分数的应用(二)
2.3 百分数的应用(三)
2.4 百分数的应用(四)
三 图形的变换
3.1 图形的变换
3.2 图案设计
3.3 数学欣赏
整理与复习(一)
数学与体育
比赛场次
起跑线
营养配餐
四 比的认识
4.1 生活中的比
4.2 比的化简
4.3 比的应用
五 统计
5.1 复式条形统计图
5.2 复式折线统计图
整理与复习(二)
生活中的数
数据世界
数字的用处
正负数(一)
正负数(二)
六 观察物体
6.1 搭一搭
6.2 观察的范围
看图找关系
足球场内的声音
成员间的关系
总复习
数与代数
空间与图形
统计
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排序:
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红气球有6个,黄气球有15个,再添9个黄气球,黄气球的个数就是红气球的
( )
倍。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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628÷□,要使商是三位数,□里最大填
( )
;要使商是两位数,□里最小填
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据题意解答
(1)教学楼在操场的北面,科技楼在校园西南面。根据要求,在学校示意图上标出各建筑物的名称。
(2)操场的东北方是________,________的西面是体育馆。
(3)餐厅在存车处的________方向,存车处在餐厅的________方向。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比0.3大,且比0.5小的小数只有1个。
( )
理由:
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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有一个数,把它缩小到原来的
后,又将此时的小数点向右移动了2位,结果得到7.8,原来这个数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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4.967≈
( )
(保留一位小数)
50.0463≈
( )
(精确到百分位)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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不用计算,直接根据1680÷35=48,可知35×4.8的得数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在一道除法算式中,已知除数是22,商是35,余数是10,那么被除数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上适当的数。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填入适合的数,使计算变得简便。
6×
( )
+67×
( )
460-215-
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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