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一 圆
1.1 圆的认识(一)
1.2 圆的认识(二)
1.3 欣赏与设计
1.4 圆的周长
1.5 数学阅读
1.6 圆的面积
二 百分数的应用
2.1 百分数的应用(一)
2.2 百分数的应用(二)
2.3 百分数的应用(三)
2.4 百分数的应用(四)
三 图形的变换
3.1 图形的变换
3.2 图案设计
3.3 数学欣赏
整理与复习(一)
数学与体育
比赛场次
起跑线
营养配餐
四 比的认识
4.1 生活中的比
4.2 比的化简
4.3 比的应用
五 统计
5.1 复式条形统计图
5.2 复式折线统计图
整理与复习(二)
生活中的数
数据世界
数字的用处
正负数(一)
正负数(二)
六 观察物体
6.1 搭一搭
6.2 观察的范围
看图找关系
足球场内的声音
成员间的关系
总复习
数与代数
空间与图形
统计
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题型:
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连线题
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难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
看图先填空,再列综合算式并计算结果。
综合算式:
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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直接写出得数。
6×5=
8+89=
7×3+7=
8×9=
52-8=
9×7-6=
46+4=
30+15=
21+(68+2)=
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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实验小学12月31日下午1:30开始元旦表演,(
)迟到了。
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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详情
下面对线段的描述不正确的是(
)。
A.有两个端点
B.有直的、有弯曲的
C.可以量出长度
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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1米里面有(
)个1厘米。
A.10
B.1
C.100
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下面算式中,积是21的是(
)。
A.20+1
B.25-4
C.3×7
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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在没有尺子的情况下,我们可以用步长来测量跑道的长度。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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“4和5相加”和“4个5相加”表示的意义相同。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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比较大小,在括号内填“>”“<”或“=”。
1米-50厘米
( )
20厘米+30厘米
90分
( )
2时
73+9
( )
9×9
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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括号最大填几?
( )
×6<31
9×
( )
<80
42>6×
( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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