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一 圆
1.1 圆的认识(一)
1.2 圆的认识(二)
1.3 欣赏与设计
1.4 圆的周长
1.5 数学阅读
1.6 圆的面积
二 百分数的应用
2.1 百分数的应用(一)
2.2 百分数的应用(二)
2.3 百分数的应用(三)
2.4 百分数的应用(四)
三 图形的变换
3.1 图形的变换
3.2 图案设计
3.3 数学欣赏
整理与复习(一)
数学与体育
比赛场次
起跑线
营养配餐
四 比的认识
4.1 生活中的比
4.2 比的化简
4.3 比的应用
五 统计
5.1 复式条形统计图
5.2 复式折线统计图
整理与复习(二)
生活中的数
数据世界
数字的用处
正负数(一)
正负数(二)
六 观察物体
6.1 搭一搭
6.2 观察的范围
看图找关系
足球场内的声音
成员间的关系
总复习
数与代数
空间与图形
统计
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一般
较难
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排序:
综合排序
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使用次数
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限于篇幅仅展示
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把同一类的用线连起来。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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连线。(观察左边的立体图形,指出从前面、右面和上面看到的相应图形)
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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不计算,判断下面各题的商是几位数?连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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下面每个数中的“3”各表示什么?连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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送小动物回家。(连一连)
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下面的平面图分别是从哪个位置看到的?连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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