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一 圆
1.1 圆的认识(一)
1.2 圆的认识(二)
1.3 欣赏与设计
1.4 圆的周长
1.5 数学阅读
1.6 圆的面积
二 百分数的应用
2.1 百分数的应用(一)
2.2 百分数的应用(二)
2.3 百分数的应用(三)
2.4 百分数的应用(四)
三 图形的变换
3.1 图形的变换
3.2 图案设计
3.3 数学欣赏
整理与复习(一)
数学与体育
比赛场次
起跑线
营养配餐
四 比的认识
4.1 生活中的比
4.2 比的化简
4.3 比的应用
五 统计
5.1 复式条形统计图
5.2 复式折线统计图
整理与复习(二)
生活中的数
数据世界
数字的用处
正负数(一)
正负数(二)
六 观察物体
6.1 搭一搭
6.2 观察的范围
看图找关系
足球场内的声音
成员间的关系
总复习
数与代数
空间与图形
统计
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综合排序
试题难度
使用次数
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数学医生(正确的画“√”,错误的改正在下面)
类型:改错题
难度系数:一般0.64
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把下面两道题错误的原因填在括号里,并改正.
A.首位的余数没有落下来
B.计算时没有按步骤进行计算
类型:改错题
难度系数:一般0.64
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下面的计算对吗?把不对的改正过来.
(1) 45+45÷9
=90÷9
=10
(
)
(2) (68+17)×6
=68+102
=170
(
)
类型:改错题
难度系数:一般0.64
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下面的计算有错,请改正。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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先判断,如果错误的请改错
2.4×3.9-3.8 0.26×0.85+7.8
=2.4×0.1
=2.21+7.8
=0.24 ( ) =10.01 ( )
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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数学门诊部.
类型:改错题
难度系数:一般0.64
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数学医院.(将下面各题错误的地方改正过来)
① 35﹢65÷5-20
=100÷5-20
=20-20
=0
② 97﹢3×24-10
=100×14
=1400
类型:改错题
难度系数:一般0.64
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下面是小虎写给王阿姨的一封信,请把有关时间的错误画出来,并帮小虎改正过来吧!
王阿姨:
您好!
2月28日晚,我和爸爸、妈妈登上了返回老家的列车.9:60发车后,我就躺在卧铺上睡觉了.第二天早上6:00火车到了我们这儿.在火车上的9个小时一切顺利,请您放心!这次到济南,您安排我们品尝了济南的小吃,游览了济南奥体中心等许多地方,我们玩得开心极了!遗憾的是,由于时间紧,还有好多地方没来得及去.6月31日放暑假后,我一定再去济南,看望阿姨!
祝:身体健康!
小虎
2018年2月29日
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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把下面的计算错误的题改正过来.
162
× 3 = 386
1
6
2
×
3
改正:
3
8
6
37
× 8 = 296
3
7
×8
改正:
2 9
6
类型:改错题
难度系数:一般0.65
收藏
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判断大树是否生病了.(对的打“√”,错的打“×”,并改正)
(
)
(
)
(
)
(
)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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