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一、复习与提高
四则运算
整数的运算性质
看谁算得巧
解决问题(1)
二、小数的认识与加减法
生活中的小数
小数的意义
你知道吗?
小数的大小比较
小数的性质
小练习(1)
小数点移动
小数加减法
小数加减法的应用
小练习(2)
三、统计
折线统计图的认识
折线统计图的画法
四、几何小实践
垂直
平行
小练习(3)
你知道吗
五、整理与提高
解决问题(2)
小数与近似数
垂直与平行
数学广场——用多功能三角尺画垂线与平行线
数学广场——五舍六入
数学广场——计算比赛场次
数学广场——位置的表示方法
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六(1)班同学的座位设了8横排,每横排座位一样多,所有座位刚好坐满,第8横排正中间一个同学的位置是(3,8),则六(1)班共有同学
( )
人。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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5.6÷1.5的商是3,余数是(
)。
A.1.1
B.0.11
C.11
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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7张卡片分别写着数字1~7,随便抽一张,抽到单、双数的可能性相同。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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口算。
9×0.06=
1.25×4=
2.1÷0.7=
0.56÷8=
0.5×0.3=
0.8÷4=
36÷0.9=
1-0.01=
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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一共有多少只兔子?(用两种方法解决)
方法一:
(
)
方法二:
(
)
答:(
)。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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玲玲和东东之间有几人?
我会画图:(
)
答:(
)。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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原来有多少块西瓜?
(
)
答:(
)。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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要来16人,每人1套茶具,还需要多少套茶具?
(套)
答:(
)。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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看钟面,连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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挂灯笼。(把算式和它的得数连起来)
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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