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一、复习与提高
四则运算
整数的运算性质
看谁算得巧
解决问题(1)
二、小数的认识与加减法
生活中的小数
小数的意义
你知道吗?
小数的大小比较
小数的性质
小练习(1)
小数点移动
小数加减法
小数加减法的应用
小练习(2)
三、统计
折线统计图的认识
折线统计图的画法
四、几何小实践
垂直
平行
小练习(3)
你知道吗
五、整理与提高
解决问题(2)
小数与近似数
垂直与平行
数学广场——用多功能三角尺画垂线与平行线
数学广场——五舍六入
数学广场——计算比赛场次
数学广场——位置的表示方法
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较易
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排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
按规律接着再画出5个图形。
△○△○○△○○○
_______________
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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接着画○,和△同样多。
△△△△△
○○
____________
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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下图中每个小方格的边长表示1厘米。画出一个长是6厘米、宽是2厘米的长方形,再画一个正方形,使它的周长和长方形的一样长。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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用下面的尺子画一条比8厘米短3厘米的线段。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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以给出的点为顶点,画一个钝角,并写出它各部分的名称。
·
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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图书馆在教学楼的南偏西45°的80米处,科技馆在教学楼的东偏北60°的60米处,体育馆在教学楼的正北方向40米处。请你在平面图中标出他们的位置。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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按要求在下面的方格纸上画图。
(1)画一个半径为2cm的圆。
(2)把(1)中圆的半径放大到原来的2倍,再画出放大后的图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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请画一个钝角。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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在格子图中画一个平行四边形和一个五边形,并将平行四边形分成一个三角形和一个四边形,将五边形分成两个四边形。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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画算珠表示下面的数。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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