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一、复习与提高
四则运算
整数的运算性质
看谁算得巧
解决问题(1)
二、小数的认识与加减法
生活中的小数
小数的意义
你知道吗?
小数的大小比较
小数的性质
小练习(1)
小数点移动
小数加减法
小数加减法的应用
小练习(2)
三、统计
折线统计图的认识
折线统计图的画法
四、几何小实践
垂直
平行
小练习(3)
你知道吗
五、整理与提高
解决问题(2)
小数与近似数
垂直与平行
数学广场——用多功能三角尺画垂线与平行线
数学广场——五舍六入
数学广场——计算比赛场次
数学广场——位置的表示方法
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连线题
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
康康下午5:30回家开始写作业,然后吃晚餐,帮奶奶洗餐具和打扫卫生,再看电视,最后看课外书籍。完成各项任务所需时间如下表,问康康看课外书籍是下午
( )
时
( )
分。
写作业
吃晚餐
洗餐具
打扫卫生
看电视
40分
15分
5分
10分
30
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按规律填数或写时间。
(1)38,45,52,
( )
,66,
( )
。
(2)3:10,3:50,4:30,
( )
,
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比21小8的数是
( )
,比69多30的数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用3、0、4这三个数可以组成
( )
个不同的两位数,其中最大的数是
( )
,最小的数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的单位名称。
黑板的长度约4
( )
饮料瓶的高度是25
( )
吴老师的身高是1
( )
61
( )
一节数学课的时间是40
( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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数一数,填一填。
( )
条线段
( )
个角
( )
条射线
( )
个角
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在(
)里填上适当的数。
( )
+26=51
73-
( )
=37
( )
-15=85
3×
( )
=18
( )
×4=28
5×
( )
=20
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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填一填。
7+7=
( )
×
( )
=
( )
;
2+2+2+2=
( )
×
( )
=
( )
;
8+8+8+8+8=
( )
×
( )
=
( )
;
3+3+3=
( )
×
( )
=
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上“>”“<”或“=”。
2×9
( )
20
6×2
( )
3×4
63-25
( )
15+15
3×5
( )
14
2×8
( )
8+8
78-25
( )
78-26
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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找规律,填一填。
(1)30,25,20,
( )
,
( )
,
( )
。
(2)23,26,29,
( )
,
( )
,
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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