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一、复习与提高
四则运算
整数的运算性质
看谁算得巧
解决问题(1)
二、小数的认识与加减法
生活中的小数
小数的意义
你知道吗?
小数的大小比较
小数的性质
小练习(1)
小数点移动
小数加减法
小数加减法的应用
小练习(2)
三、统计
折线统计图的认识
折线统计图的画法
四、几何小实践
垂直
平行
小练习(3)
你知道吗
五、整理与提高
解决问题(2)
小数与近似数
垂直与平行
数学广场——用多功能三角尺画垂线与平行线
数学广场——五舍六入
数学广场——计算比赛场次
数学广场——位置的表示方法
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道相关试题
这两条直线相交,既不平行,也不垂直。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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量一量、画一画。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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如果画两条直线,都和第三条直线相交成直角,那么这两条直线就( )。
A.互相垂直
B.互相平行
C.不垂直也不平行
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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两条直线所成的角中,只要有一个是90°,其余三个角都是
________
角。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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从直线外一点向这条直线引
________
,顶点和垂足间的
________
叫做点到直线的距离。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在下图的正方形中,互相垂直的线段有
________
对,互相平行的线段有
________
对。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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如下图,五一大街有4条路线通往小军家,长度分别约是:1千米,2100米,900米和2千米,其中B路线与五一大街是互相垂直的,根据下图可以判断B路线的长度是( )。
A.1千米
B.2100米
C.900米
D.2千米
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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在研究同一平面内两条直线的位置关系时,我们知道两条直线有平行或相交的关系。观察下图,图中有(
)组平行线。
A.0
B.3
C.2
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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在下面的①、②、③三个图形中,(
)的面积与另外两个不相等。(直线a≠b)
A.①
B.②
C.③
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一头牛去河边喝水,它怎样走才能尽快喝到水?应选择线路(
)。
A.①
B.②
C.③
D.④
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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