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一、复习与提高
两位数加减法的复习
加与减
巧算
方框里填几
二、乘法、除法(一)
乘法引入
看图写乘法算式
倍
10的乘法
5的乘法
2的乘法
4的乘法
8的乘法
2、4、8的乘法之间的关系
分一分与除法
用乘法口诀求商
几倍
被除数为0的除法
小练习(一)
三、统计
统计表初步
条形统计图(一)
四、乘法、除法(二)
7的乘、除法
3的乘、除法
6的乘、除法
9的乘、除法
3、6、9的乘法之间的关系
“九九”——乘法口诀表
看图编乘、除法问题
分拆为乘与加
有余数的除法
有余数除法的计算
小练习(二)
五、几何小实践
角与直角
正方体、长方体的初步认识
长方形、正方形的初步认识
六、整理与提高
大家来做乘法
乘除大游戏
5个3加3个3等于8个3
5个3减3个3等于2个3
乘与除
数学广场——点图与数
数学广场——幻方
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有一些小朋友排成一行.从左面开始,发给第一个人一个苹果,以后每隔2人发一个苹果;从右面开始,发给第一个人一个橘子,以后每隔4人发一个橘子.结果有10个小朋友苹果和橘子都拿到.那么,这些小朋友最多可能有多少人?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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如图,电子跳蚤每跳一步,可从一个圆圈跳到相邻的圆圈.现在,一只红跳蚤从标有数“0”的圆圈按顺时针方向跳了1991步,落在一个圆圈里.一只黑跳蚤也从标有数“0”的圆圈起跳,但它是沿着逆时针方向跳了1949步,落在另一个圆圈里.问:这两个圆圈里整数的乘积是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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已知1988年4月8日是星期五,在此之后的哪一年,4月8日才首次又是星期五?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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某一个月中星期一多于星期二,而星期日多于星期六.那么,这个月的5日是星期几?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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在下列算式的□中填上适当的数字,使得等式成立:
(1) 6□□4÷56=□0□,
(2) 7□□8÷37=□1□,
(3) 3□□3÷2□=□17,
(4) 8□□□÷58=□□6.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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□÷(□÷□÷□)=24
在上式的4个方框内填入4个不同的一位数,使左边的数比右边的数小,并且等式成立.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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(□+□+□+□)÷(□+□+□)=□
将2,3,4,5,6,7,8,9这8个数字分别填入上面算式的方框中,使等式成立.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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○×○=□=○÷○
将0,1,2,3,4,5,6这7个数字填在上面算式的圆圈和方框内,每个数字恰好出现一次,组成只有一位数和两位数的算式.问填在方框内的数是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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把1至9这9个数字分别填入上面两个算式的各个方框中,使等式成立,这里有3个数字已经填好.
□×□=5□,12+□-□=□
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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已知A,B,C,D,E,F,G,H,L,K分别代表0至9中的不同数字,且有下列4个等式成立:
D—K×L=F,E×E=HE,C÷K=G,
=B,求A+C.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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