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一、复习与提高
两位数加减法的复习
加与减
巧算
方框里填几
二、乘法、除法(一)
乘法引入
看图写乘法算式
倍
10的乘法
5的乘法
2的乘法
4的乘法
8的乘法
2、4、8的乘法之间的关系
分一分与除法
用乘法口诀求商
几倍
被除数为0的除法
小练习(一)
三、统计
统计表初步
条形统计图(一)
四、乘法、除法(二)
7的乘、除法
3的乘、除法
6的乘、除法
9的乘、除法
3、6、9的乘法之间的关系
“九九”——乘法口诀表
看图编乘、除法问题
分拆为乘与加
有余数的除法
有余数除法的计算
小练习(二)
五、几何小实践
角与直角
正方体、长方体的初步认识
长方形、正方形的初步认识
六、整理与提高
大家来做乘法
乘除大游戏
5个3加3个3等于8个3
5个3减3个3等于2个3
乘与除
数学广场——点图与数
数学广场——幻方
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如右图,
,
,已知阴影部分面积为5平方厘米,
的面积是多少平方厘米.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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如图,大长方形由面积是12平方厘米、24平方厘米、36平方厘米、48平方厘米的四个小长方形组合而成.求阴影部分的面积.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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如图,三角形
的面积为3平方厘米,其中
,
,三角形
的面积是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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已知
的面积为
平方厘米,
,求
的面积.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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如图,在
中,延长
至
,使
,延长
至
,使
,
是
的中点,若
的面积是
,则
的面积是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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图中的三个图形都是由A、B、C、D(线段或圆)中的两个组合而成,记为A*B、C*D、A*D.请你画出表示A*C的图形.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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将A、B、C、D、E、F六个字母分别写在正方体的六个面上,从下面三种不同摆法中判断这个正方体中,哪些字母分别写在相对的面上.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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如图,一个正四面体摆在桌面上,正对称的面ABC是红色,底面BCD是白色,右侧面ACD是蓝色,左侧面ABD是黄色.先让四面体绕底面面对你的棱向你翻转,再让它绕底面右侧棱翻转,第三次绕底面面对你的棱向你翻转,第四次绕底面左侧棱翻转,此后依次重复上述操作过程.问:按规则完成第一百次操作后,面对你的面是什么颜色?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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有一个3×4×5的长方体,先把其中相邻的两个面染红,再把它切成60个1×1×1的小正方体,请问:这些小正方体中最多有多少个是恰有一个面被染红的?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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图中的3个图形都是由A,B,C,D(线段或圆)中的两个组合而成,记为
A*B,
C*D,A*D.请你画出表示A*C的图形.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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