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一、复习与提高
两位数加减法的复习
加与减
巧算
方框里填几
二、乘法、除法(一)
乘法引入
看图写乘法算式
倍
10的乘法
5的乘法
2的乘法
4的乘法
8的乘法
2、4、8的乘法之间的关系
分一分与除法
用乘法口诀求商
几倍
被除数为0的除法
小练习(一)
三、统计
统计表初步
条形统计图(一)
四、乘法、除法(二)
7的乘、除法
3的乘、除法
6的乘、除法
9的乘、除法
3、6、9的乘法之间的关系
“九九”——乘法口诀表
看图编乘、除法问题
分拆为乘与加
有余数的除法
有余数除法的计算
小练习(二)
五、几何小实践
角与直角
正方体、长方体的初步认识
长方形、正方形的初步认识
六、整理与提高
大家来做乘法
乘除大游戏
5个3加3个3等于8个3
5个3减3个3等于2个3
乘与除
数学广场——点图与数
数学广场——幻方
数学广场——从不同方向观察物体
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题型:
全部
选择题
填空题
判断题
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解答题
排序题
连线题
作图题
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难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
在借用点子图探索两位数乘两位数的计算方法时,小丽先圈出了10个26,又圈出了4个26,最后合起来是364,小丽计算的算式是(
)。
A.26×14
B.26×40
C.26×24
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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商场卖出25个书包,每个书包36元,一共卖了多少钱?
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面哪些是轴对称图形?是的画“√”,不是的画“×”。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填“>”“<”或“=”。
660÷6
( )
606÷6
52×60
( )
62×60
54×30
( )
45×30
61×32
( )
1800
70×28
( )
2100
21×41
( )
800
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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□18÷6,要使商是两位数,□里最大填
( )
;要使商是三位数,□里最小填
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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从960中连续减去4,要得到结果是0,需要减
( )
次。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
在□÷5=12………□中,余数最大是
( )
时被除数最大,被除数最大是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
一个数的6倍是426,这个数是
( )
;一个数是16的25倍,这个数是
( )
;54是
( )
的6倍。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
被除数的末尾有0,商的末尾也一定有0。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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数字0、8和3都是轴对称图形。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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