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1 负数
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2 圆柱与圆锥
1.圆柱
圆柱的认识
圆柱的表面积
圆柱的体积
2.圆锥
圆锥的认识
圆锥的体积
3 比例
1.比例的意义和基本性质
比例的意义
比例的基本性质
解比例
2.正比例和反比例的意义
成正比例的量
成反比例的量
3.比例的应用
比例尺
图形的放大与缩小
用比例解决问题
4 统计
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5 数学广角
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6 整理与复习
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较难
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排序:
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上午10时,几个同学在操场上做了一次测量活动.
小红:我们测量出了一根竹竿高2米,它的影子长1.4米.
明明:我身高1.6米,影子是1.12米.
平平:我们只测量出旗杆的影子是8.4米,它实在太高了,我们量不出它的高度.
根据上面的对话,你能计算出旗杆的实际高度吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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在比例尺是1:5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是5.4cm,如果汽车以60km/时的速度在上午8:00从甲地出发,那么到达乙地是几时?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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用方砖铺一间房间,用边长2分米的方砖需要800块,改用边长是4分米的方砖,需要多少块?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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按要求画图形。(规定每个小正方形的边长都是1厘米)
(1)把图①按2:1的比放大,放大后的图形A点的对应位置是(3,10)。
(2)把图①绕A点顺时针旋转90度,再把旋转后的图形向东平移8厘米。
(3)在B点北偏东45°方向画一个半径2厘米的圆。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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画出图A以mn为对称轴的轴对称图形.
(2)画出图形B绕点O顺时针旋转90°后的图形.
(3)画一个面积是6平方厘米的三角形.
(4)把三角形按2:1的比放大.(每格表示1cm
2
)
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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下面是学校操场的平面图,比例尺是
,先量出图上的长和宽(保留整厘米数)并标在图上,再计算出操场的实际面积是多少平方米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一个半圆形的零件,内直径80cm,外直径120cm,先按1:40的比例尺画出平面图,再求出这个零件的实际面积是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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(1)把如图中的图形①绕点B逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.旋转后,A点的位置用数对表示是(
,
).
(2)按1:2画出图形中的②缩小后的图形,缩小后图形的面积是原来的
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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下图的图象表示一幅地图图上距离与实际距离的关系.
图上距离(cm)
1
2
3
4
5
6
7
…
实际距离(m)
30
60
90
120
150
180
210
…
(1)图中的点A表示图上距离是1cm时,实际距离为30m.请你试着描出其他各点.
(2)图上距离与实际距离成
比例.
(3)从图象可以看出这幅图的比例尺是:
.
(4)当图上距离是12厘米时,两地的实际距离是
米.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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(海安县)A点在O点北偏东30度6千米处;B点在O点南偏西60度4千米处.
①在图中画出A点和B点.
②过O点作AB的垂线,并标上直角和标记.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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