学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是________,21×0.3表示的意义是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
6.24的5倍是(   
A.30.2B.31C.31.2          D.3.12
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
计算15÷16,1.5÷7,两个数相除,思考:如果不能得到整数商,所得的商会有哪些情况?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
一个三位小数的近似值是10.00,那么这个三位小数不可能是(       
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
计算
805.05÷0.15=________
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
分别从下面每组中任选一个数,使得它们的积等于下表中的某个数.
⑴2,5,4,9;
⑵4.6,1.1,1.9,12.3;

2.2

3.8

23

9.5

7.6


类型:其他计算
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
填空。
(1)10个0.1是________
(2)10个0.01是________
(3)10个0.001是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
简便计算。
56.5×1.25+56.5×0.75=(       )
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面运算,运用的是(   ).
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
5.3×7.2=35.6       (     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页