学进去-教育应平等而普惠
青岛版(五四学制)| 四年级下册
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教材
在○里填上“>”、“<”或“=”。
                                    
○0.6                                   ○2.5
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下面的分数填入横线。
                                               
大的分数______________________
小的分数 ________________________ 
通过观察,我发现一个分数和比较的方法是:__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小明用一张长方形彩纸剪正方形.他先剪出了一 个尽可能大的正方形,然后发现剩下的纸恰好能剪成四个完全相同的小正方形.那么,每个小正方形的面积可能相当于大正方形面积的 ,也可能相当于大正方形面积的 .(____)
类型:判断题
难度系数:较难0.4
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图中阴影部分占整个图形的几分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用分数表示下面各图的涂色部分。
                                 
(____)        (____)            (____)             (____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在直线上描点表示下面各分数。
(1)  

(2)  
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把下面的假分数化成带分数或整数.
                
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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下图中阴影部分占整个图形的(  )。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应(  )。
A.加上6B.扩大到原来的6倍C.扩大到原来的3倍
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在○里填上“>”“<”或“=”。
      ○1      3○3           6○6
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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