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二 生活中的多边形——多边形的面积
三 团体操表演——因数与倍数
四 中国的热极——认识负数
五 校园艺术节——分数的意义和性质
六 图案美——对称、平移与旋转
七 剪纸中的数学——分数加减法(一)
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把一张长12cm、宽8cm的长方形纸剪成同样大小、面积尽可能大的正方形,且纸没有剩余,这样可以剪多少个?剪出的正方形的边长是多少?(下图中每个小方格表示1平方厘米,先在图中画一画再回答)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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有一块长24分米,宽16分米的布,把它平均剪成大小一样的正方形布料,从不浪费的角度考虑,小正方形布料的边长最大为多少分米?能剪下这样的布料多少块?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如果自然数A是B的6倍,则A与B的最小公倍数是
( )
,最大公因数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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a=2×3×m,b=3×5×m(m是自然数且m≠0),如果a和b的最大公约数是21,a和b的最小公倍数是
_____
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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学校组织“校园美丽大家行”活动,五年级清运垃圾
吨,比四年级多清运
吨。四、五年级共清运垃圾多少吨?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上“>”“<”或“=”。
( )
( )
+
( )
1
0.32
( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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直接写出得数。
+
=
1-
=
+
=
-
=
25.9-5.09=
10÷25=
0.24+3.6=
2.5×400=
+
+
=
+
-
=
-
-
=
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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0.6=
=15÷(
)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的“>”“<”或“=”。
( )
0.2
( )
+
( )
+
﹣1
( )
0
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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直接写得数。
=
-
=
=
=
=
=
=
1-
=
+
=
1-
=
2.5+3=
1.4×5=
25×40=
125×8=
4.2-3=
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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