学进去-教育应平等而普惠
青岛版(五四学制)| 四年级下册
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人教版(1990s)
教材
把一张长12cm、宽8cm的长方形纸剪成同样大小、面积尽可能大的正方形,且纸没有剩余,这样可以剪多少个?剪出的正方形的边长是多少?(下图中每个小方格表示1平方厘米,先在图中画一画再回答)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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有一块长24分米,宽16分米的布,把它平均剪成大小一样的正方形布料,从不浪费的角度考虑,小正方形布料的边长最大为多少分米?能剪下这样的布料多少块?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如果自然数A是B的6倍,则A与B的最小公倍数是(         ),最大公因数是(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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a=2×3×m,b=3×5×m(m是自然数且m≠0),如果a和b的最大公约数是21,a和b的最小公倍数是_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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学校组织“校园美丽大家行”活动,五年级清运垃圾吨,比四年级多清运吨。四、五年级共清运垃圾多少吨?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上“>”“<”或“=”。
(        )     (        )        (        )1       0.32(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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直接写出得数。
                       1-                                            
25.9-5.09=                 10÷25=                      0.24+3.6=                      2.5×400=
                           
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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0.6==15÷(       )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的“>”“<”或“=”。
(        )       0.2(        )
(        )       ﹣1(        )0
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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直接写得数。
                                                        
                              1-                          1-
2.5+3=               1.4×5=                 25×40=             125×8=               4.2-3=
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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