学进去-教育应平等而普惠
青岛版(五四学制)| 四年级下册
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教材
我们要学会“用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界”。张明在玩一张长10厘米、宽6厘米的卡片时,意外地发现下面两种摆法,都正好从写字台的一端摆到另一端。


(1)写字台的这条边最短是(       )厘米。
(2)请在下面写出你的思考过程:
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面的算式中,“5”和“4”能直接相减的是(       
A.B.695-240C.9.56-7.04D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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某校科技社团的学生数不超过20人。分组做科学探究实验时,每4人或6人分一组,都正好分完,没有剩余,该社团一共有学生(       )人。已知该社团有女生4人,则男生人数占社团总人数的
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上“>”“<”或“=”。
(        )       (        )       3.5(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把一张长28厘米、宽16厘米的长方形纸剪成边长是整厘米数、相同的正方形(没有剩余),正方形的边长最大是(        )厘米,最多可以剪出(        )个这样的正方形。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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食堂运来一批大米,第一周吃了吨,比第二周少吨。两周一共吃了多少吨大米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用一根1米长的铁丝围成一个三角形,三角形的一条边长为米,另一条边长为米,第三条边长多少米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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直接写得数。
4.2×0.5=                  3.2÷4=                                      
3.05×100=                 20÷2.5=                                    
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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直接写得数。
6.3÷0.7=                                       
3÷0.6=                                          
b-0.3b=             4.8+0.9=             0.63÷0.7=             
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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直接写得数。
5.7+0.8=                                                      
4.7-2.3=                                                    
1.8÷0.1=                                                    
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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