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一、复习与提高
小复习
分拆成几个几加几个几
相差多少
二、千以内数的认识与表达
千以内数的认识与表达
数射线(千)
位值图上的游戏
三、时间的初步认识(二)
时、分、秒
小练习(1)
四、三位数的加减法
整百数、整十数的加减法
三位数加减一位数
三位数加法
三位数减法
三位数加减法的估算
小练习(2)
五、质量(重量)的初步认识
轻与重
克、千克的认识与计算
六、几何小实践
东南西北
角
三角形与四边形
三角形的分类(1)
七、整理与提高
万以内数的认识与表达
万以内数的读写及大小比较
解决问题
巧算(2)
数学广场——列表枚举
数学广场——七巧板
数学广场——流程图(1)
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排序:
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真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
数学医院。(对的打“√”;错的打“×”,并改正)
(1)
改正:
解:
(2)
解:
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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错案:
(1)1-
=
改正:
(2)
-
=1
改正:
(3)
+
=
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面各题算得对吗?把不对的改过来。
(1)1.6×
=
×
=
(2)
-
×
=
×
=
(3)
×(1-
)=
-
=
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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读一读淘气的日记,把不合理的地方改正过来。(改在错误信息的上方)
今天早晨,我从2分米长的床上爬起来,拿起1毫米长的牙刷刷完牙后,洗了洗脸,用70米长的毛巾把脸擦干,吃过早饭去上学。学校离我家不远,大约有900毫米远。来到学校,我坐在5米高的凳子上,拿出7厘米厚的语文书,准备开始上语文早读。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?对的画“√”,把不对的改正过来。
23+5=73 62-4=22
34+40=74 49+5=44
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的算式正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”,并通过添加小括号使其正确。
3+4×9=39( ) 12÷6×2=1( )
16-14÷7=14( ) 42÷7+35=1( )
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的长度单位对吗?对的打勾,不对的改正后写在括号里。
(1)一支粉笔长约7厘米。( )改正:( )
(2)一本字典厚约6米。( )改正:( )
(3)教室的门高约2米。( )改正:( )
(4)一棵大树高约8厘米。( )改正:( )
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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森林医生,(将不对的改正过来)
(1)126﹣96÷3
=30+3
=10
(2)381+120﹣272
=400﹣272
=128
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?对的画“√”,把不对的改正过来。
(1)68+6=64 (2)35-8=37
(3)72-5=67 (4)46+5=96
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面各题算得对吗?把不对的改正过来。
(1)
-
×
=
×
=
。( )
(2)
×(1-
)=
-
=
。( )
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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