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一、复习与提高
小复习
分拆成几个几加几个几
相差多少
二、千以内数的认识与表达
千以内数的认识与表达
数射线(千)
位值图上的游戏
三、时间的初步认识(二)
时、分、秒
小练习(1)
四、三位数的加减法
整百数、整十数的加减法
三位数加减一位数
三位数加法
三位数减法
三位数加减法的估算
小练习(2)
五、质量(重量)的初步认识
轻与重
克、千克的认识与计算
六、几何小实践
东南西北
角
三角形与四边形
三角形的分类(1)
七、整理与提高
万以内数的认识与表达
万以内数的读写及大小比较
解决问题
巧算(2)
数学广场——列表枚举
数学广场——七巧板
数学广场——流程图(1)
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排序题
连线题
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
先判断,再把错的改正确。
(1)
(2)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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改正下面各题的错误。
①
改正:
②
改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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先想一想下面每题错在什么地方,然后再改正过来。
改正:
改正:
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来。
24÷3×2
=24÷6
=4
87-(38+12)
=49+12
=61
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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判断下面计算是否正确,不正确的请改正。
①160÷20+15×2
②158-27+54÷9
=(8+15)×2
=158-[81÷9]
=23×2
=158-9
=46
=149
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并改正。
48-(8-2)=38(
)
改正:____________
54+(15+5)=74(
)
改正:_____________
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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森林医生。(对的打“√”,错的打“×”并改正过来)
(
)
(
)
(
)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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判断下面时间的正误,对的打“√”,错的打“×”,并将改正的时间写在横线上。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?把不对的改正。
(1)
;(2)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?把不对的改正。
(1)
;(2)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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