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一、复习与提高
小复习
分拆成几个几加几个几
相差多少
二、千以内数的认识与表达
千以内数的认识与表达
数射线(千)
位值图上的游戏
三、时间的初步认识(二)
时、分、秒
小练习(1)
四、三位数的加减法
整百数、整十数的加减法
三位数加减一位数
三位数加法
三位数减法
三位数加减法的估算
小练习(2)
五、质量(重量)的初步认识
轻与重
克、千克的认识与计算
六、几何小实践
东南西北
角
三角形与四边形
三角形的分类(1)
七、整理与提高
万以内数的认识与表达
万以内数的读写及大小比较
解决问题
巧算(2)
数学广场——列表枚举
数学广场——七巧板
数学广场——流程图(1)
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容易
较易
一般
较难
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排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
森林医院.(对的画“√”,错的画“×”,并改正)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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小裁判
,
请你判断下面的小朋友量得对不对.错的话请改正.
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算是否正确?在错误的计算结果后面写出正确的结果.
(1)
(
)
(2)
(
)
(3)
(
)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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我当小法官(对的打“√”,错的打“
✕
”,并改正)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?对的打“√”,错的打“
✕
”,并改正
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?对的打“√”,错的打“
✕
”,并改正
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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对的画“√”,错的画“×”并改正
7 5 4
1 4 5
9 0 0
-2 9 3
+ 1 3 7
- 4 8 9
5 6 1
2 7 2
7 3 6
( )
( )
( )
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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改错(选择合适的长度单位进行改正)
2018年2月18日 星期二 天气晴
今天早上,我从2分米长的床上爬起来,来到卫生间,拿起1厘米长的牙刷刷完牙后,急急忙忙地洗脸,吃早饭。学校离我家不远,大约有90毫米。上学路上我看见一棵高2分米树被刮断了,连忙找来一条1厘米的绳子把小树捆好。我跑步来到学校,看见老师已经开始讲课了。我赶紧从书包里翻出1毫米长的铅笔和4米厚的本子,认真地做起了笔记。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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大家赶快来检查检查吧!
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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数学小诊所.
类型:改错题
难度系数:较难0.4
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