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一、复习与提高
小复习
分拆成几个几加几个几
相差多少
二、千以内数的认识与表达
千以内数的认识与表达
数射线(千)
位值图上的游戏
三、时间的初步认识(二)
时、分、秒
小练习(1)
四、三位数的加减法
整百数、整十数的加减法
三位数加减一位数
三位数加法
三位数减法
三位数加减法的估算
小练习(2)
五、质量(重量)的初步认识
轻与重
克、千克的认识与计算
六、几何小实践
东南西北
角
三角形与四边形
三角形的分类(1)
七、整理与提高
万以内数的认识与表达
万以内数的读写及大小比较
解决问题
巧算(2)
数学广场——列表枚举
数学广场——七巧板
数学广场——流程图(1)
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同学们你们知道吗,在阿拉伯数字传入中国之前,我们的祖先也发明了记录数字的符号(如图),他们用横纵相间的方式来表示一个数。如:
表示的是
。那:
表示的是( )。
A.226
B.211
C.271
D.276
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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小丁丁将小圆片在位值图上摆了一个数457,如果去掉一个小圆片,可能得到的新数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小亚在位值图上移动其中一个小圆片后得到了新的数500,原数可能是(
)。
A.501
B.401
C.499
D.509
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小丁丁用小圆片在位值图上放出531。
(1)拿走一个小圆片,现在这个数可能变成了
( )
。
(2)添加一个小圆片,现在这个数可能变成了
( )
。
(3)移动一个小圆片,现在这个数可能变成了
( )
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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用小圆片在位值图上摆出305,移动一个小圆片,可以变成216。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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每班约有50个人,(
)班的人数约是1000人。
A.10个
B.20 个
C.200个
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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用7、9、5三个数组成的最大的三位数是(
)。
A.957
B.795
C.975
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列(
)个数字是“三百九十”。
A.369
B.310
C.390
D.930
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面的位值图可以表示
________
,它移动一个*后可能组成的数有
________
个,将这些数按从小到大的顺序排:
________
。
百
十
个
***
*****
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用小圆片在数位表上摆出了618,小巧拿走了一片小圆片,现在这个数不可能是( )。
A.518
B.607
C.617
D.608
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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