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一、复习与提高
小复习
分拆成几个几加几个几
相差多少
二、千以内数的认识与表达
千以内数的认识与表达
数射线(千)
位值图上的游戏
三、时间的初步认识(二)
时、分、秒
小练习(1)
四、三位数的加减法
整百数、整十数的加减法
三位数加减一位数
三位数加法
三位数减法
三位数加减法的估算
小练习(2)
五、质量(重量)的初步认识
轻与重
克、千克的认识与计算
六、几何小实践
东南西北
角
三角形与四边形
三角形的分类(1)
七、整理与提高
万以内数的认识与表达
万以内数的读写及大小比较
解决问题
巧算(2)
数学广场——列表枚举
数学广场——七巧板
数学广场——流程图(1)
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计算题
解答题
排序题
连线题
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改错题
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较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
163
道相关试题
下面三个数,最接近600的数是(
)。
A.697
B.598
C.606
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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李老师家、小雪家和学校在同一条路上,李老师:“我家到学校有425米”.小雪:“我家到学校有170米”.李老师家到小雪家可能有
________
米,也可能有
________
米.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用6,0,3这三个数字组成最大的三位数是
________
,最小的三位数是
________
,它们的差是
________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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计算:435-276=
类型:竖式计算
难度系数:较易0.85
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一年级男生有223人,女生有185人,一年级有学生
________
人,那么女生比男生少
________
人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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被减数是901,差是698,减数是多少?(
)。
A.223
B.213
C.203
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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竖式计算.
①817-196=
②8743﹢4352=
③7000-6248=
④999﹢1001=
类型:竖式计算
难度系数:一般0.65
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估算
395+119≈
509-313≈
481-281≈
699+191≈
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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900–450计算时,可以这样想:
________
个十减去
________
个十,结果是
________
个十,也就是
________
.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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详情
用
8
、
7
、
6
做一个减法塔,减法塔有
______
层。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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