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1 图形的变换
轴对称
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2 因数与倍数
1.因数和倍数
2. 2、5、3的倍数的特征
5的倍数的特征
3的倍数的特征
3.质数和合数
3 长方体和正方体
1.长方体和正方体的认识
长方体
正方体
2.长方体和正方体的表面积
3.长方体和正方体的体积
体积和体积单位
体积单位间的进率
容积和容积单位
4 分数的意义和性质
1.分数的意义
分数的产生
分数的意义
分数与除法
2.真分数和假分数
真分数和假分数
3.分数的基本性质
4.约分
最大公因数
约分
5.通分
最小公倍数
通分
6.分数和小数的互化
5 分数的加法和减法
1.同分母分数加、减法
2.异分母分数加、减法
3.分数加减混合运算
6 统计
统计
7 数学广角
数学广角
8 总复习
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因为2是偶数,所以2的倍数一定是合数.
(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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两个奇数相加的和一定是
的倍数.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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18的全部因数是
;24的全部因数有
.
既是8的因数也是24的因数.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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两个偶数相加,和一定是
数;偶数和奇数相加的和是
数;偶数乘以奇数的积是
数;偶数乘以偶数的积是
数奇数乘以奇数的积是
数.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据7×9=63可知
是
的倍数,
是
的因数.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小红说:“一个数既是45的因数又是3的倍数,它一定是9”,你认为她说得对吗?还可能是几呢?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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幼儿园不足100人.如果3人一组余下1人,4人一组余下1人,5人一组余下1人.这个幼儿园一共有多少名小朋友?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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某质数,加上6为一质数,减去6也为一质数,且这个质数在30﹣﹣50之间,求这个质数是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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五年级一班的学生排队做操,每行12人或每行16人都能正好排完,这个班的学生不到50人,算一算这个班究竟有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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从下面四张数字卡片中取出3张,按要求组成三位数
3、2、0、1
奇数:
偶数:
2的倍数:
3的倍数:
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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