学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
两个数的最大公因数是25,最小公倍数是375,求这两个数.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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学校组织六年级学生去郊游,如果3人一队余2人,7人一队余2人,11人一队也余2人,六年级去郊游的学生一共有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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王老师有一盒糖果分给一组小朋友,每人7颗则余4颗,每人5颗则少3颗,每人3颗则正好分完.这盒糖果一共有多少颗?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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一个小于200的自然数,它的每个数字都是奇数,并且它是两个两位数的乘积.这个自然数是多少?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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一筐鸡蛋,四个四个数多3个,五个五个数多4个,七个七个数多6个,这筐鸡蛋至少有多少个?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在1000~10000之间,能同时被12、16、24、1、28整除的数有多少个?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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我是小法官.(对的打“√”,错的打“×”)
(1)互质的两个数一定都是质数.( )
(2)一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数.( )
(3)长方体的6个面一定都是长方形.( )
(4)五角星是轴对称图形,它只有1条对称轴.(     )
(5)做一个零件,甲用了小时,乙用了小时,甲的效率高.( )
(6)把分数的分子和分母同时加上4,分数的大小不变.(     )
(7)大于而小于的分数只有1个.( )
(8)一个正方体的棱长之和是12厘米,体积是1立方厘米.( )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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48的质因数是(              )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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5的倍数的特征是_____,3的倍数的特征是_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面数中,用“△”标出2的倍数,用“”标出5的倍数.
1       2       3       4       5       6       7       8       9       10
11       12       13       14       15       16       17       18       19       20
21       22       23       24       25       26       27       28       29       30
31       32       33       34       35       36       37       38       39       40
41       42       43       44       45       46       47       48       49       50
5的倍数的特征:_____
2的倍数的特征:_____
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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