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1.长方体和正方体的认识
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1 图形的变换
轴对称
旋转
欣赏设计
2 因数与倍数
1.因数和倍数
2. 2、5、3的倍数的特征
5的倍数的特征
3的倍数的特征
3.质数和合数
3 长方体和正方体
1.长方体和正方体的认识
长方体
正方体
2.长方体和正方体的表面积
3.长方体和正方体的体积
体积和体积单位
体积单位间的进率
容积和容积单位
4 分数的意义和性质
1.分数的意义
分数的产生
分数的意义
分数与除法
2.真分数和假分数
真分数和假分数
3.分数的基本性质
4.约分
最大公因数
约分
5.通分
最小公倍数
通分
6.分数和小数的互化
5 分数的加法和减法
1.同分母分数加、减法
2.异分母分数加、减法
3.分数加减混合运算
6 统计
统计
7 数学广角
数学广角
8 总复习
总复习
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选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
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190
道相关试题
用铁丝焊接成一个长12厘米,宽10厘米,高5厘米的长方体的框架,至少需要铁丝
________
厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图所示的正方体,如果把它展开,可以是下列图形中的( )
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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(
)个同样大小的小正方体能拼成一个大正方体。
A.12
B.16
C.27
D.81
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个长方体每次最多能看到
( )
个面。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把一个棱长4厘米的大正方体切成棱长1厘米的小正方体,可以切成
个小正方体.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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为迎接校庆,学校要在舞台四周拉彩带(地面的四边不拉).已知舞台长15m,宽10m,高4.5m,学校至少需要买多少米彩带?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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捆这个盒子需要多长的绳子?(单位:厘米)
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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王阿姨要做一个长4.5m、宽0.6m、高75cm的玻璃柜台.现在要在柜台的各边都安装上角铁,至少需要角铁多少米?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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小明想用铁丝做一个长方体的框架,如下图.请帮忙算一算,至少需要多长的铁丝?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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做一个长8厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体框架,至少要用多少厘米的铁丝?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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