学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
如图,两个棱长4分米的正方体纸箱放在墙角处,有 个面路在外面,露在外面的面积是     平方分米.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图,4个棱长是15厘米的正方体堆放在墙角处,露在外面的面积是多少平方厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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将3个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体后,长方体的表面积比原来三个正方体的表面积减少了多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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计算物体表面积.(单位:厘米)
类型:图形计算
难度系数:较易0.85
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计算物体表面积。(单位:分米)
类型:图形计算
难度系数:一般0.65
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把8个小正方体拼成一个大的正方体,然后拿走一个小正方体(如图),这时图形的表面积和拼成的大正方体的表面积相同.(     )
类型:判断题
难度系数:较难0.4
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一种礼品盒长5厘米,宽4厘米,高3厘米.乐乐想把这样的四个礼品盒包装成一个长方体.请算一算:怎样包装才能最省包装纸?最少需要多少平方厘米的包装纸?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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下图中正方体木块的六个面分别标有字母A、B、C、D、E、F,其中字母A与D相对,B与E相对,C与F相对.当木块向右连续滚动到第3格时,与“3”重叠的字母是(            ).
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用棱长1厘米的小正方体木块堆一个棱长1分米的大正方体,需要100块这样的小正方体。____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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计算做一个抽屉要用多少木板,要算_____个面的面积.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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