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一、复习与提高
20以内数的加减法复习
计算游戏
比一比
二、100以内数的认识
十个十个地数
认识100
百以内数的表示
百以内数的大小比较
小练习(1)
认识人民币
三、时间的初步认识(一)
认识钟表
几时、几时半
四、100以内数的加减法
两位数加减整十数
两位数加减一位数
两位数加两位数
两位数减两位数
连加、连减及加减混合
小练习(2)
五、几何小实践
左与右
上、中、下、左、中、右
长度比较
度量
线段
六、整理与提高
百数表
两位数加减法复习
交换
各人眼中的20
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已知n是正整数,规定
,
令
,则整数m除以2008的余数为多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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已知60,154,200被某自然数除所得的余数分别是
,
,
,求该自然数的值。
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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某住宅区有12家住户,他们的门牌号分别是1,2,3,…,12,他们的电话号码依次是12个连续的6位数,并且每家的电话号码都能被这家的门牌号整除,已知这些电话号码的首位数字都小于6,并且门牌为9的这一家的电话号码也能被13整除,请问这一家的电话号码是什么?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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要使
能被36整除,而且所得的商最小,那么A、B、C分别是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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在865后面补上三个数字,组成一个六位数,使它能分别被3、4、5整除,且使这个数值尽可能的小。
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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各位数码是0、1或2,且能被225整除的最小自然数是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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从0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数中选出5个不同的数,组成一个五位数,使它能被3、5、7、13同时整除,这个数最大是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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如果六位数1992□□能被105整除,那么它的最后两位数是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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某个七位数1993□□□能够同时被2,3,4,5,6,7,8,9整除,那么它的最后三位数字依次是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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在六位数11□□11中的两个方框内各填入一个数字,使此数能被17和19整除,那么方框中的两位数是多少?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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