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一 方程
方程的意义
等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
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三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
真分数和假分数
分数与小数的互化
分数与除法的关系
假分数化成整数或带分数
一个数是另一个数的几分之几
五 找规律
找规律
六 分数的基本性质
分数的基本性质
通分
约分
分数的比较大小
球的反弹高度
七 统计
统计
八 分数加法和减法
异分母分数的加减法
奇妙的图形密铺
九 解决问题的策略
解决问题的策略
十 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
画出美丽的图案
第十单元整理与练习
十一 整理与复习
整理与复习
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题型:
全部
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判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
计数器从右边数第一位是
( )
位,第二位是
( )
位,第三位是
( )
位。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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48读作:
( )
,它里面有
( )
个十和
( )
个一,它前面的一个数是
( )
,后面的一个数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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找规律,写一写,画一画。
(1)2,5,8,
( )
,
( )
,
( )
。
(2)△〇□△〇□
( )
( )
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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合唱团的同学参加比赛,第一排站5人,后面的每排都比前一排多3名,第3排站了
( )
名同学。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出如图所示各个钟面上的时刻。
( )
时
刚过
( )
时
快到
( )
时
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上“米”或“厘米”。
小明身高140
( )
。
教室讲台长2
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上“>”“<”或“=”。
8+52
( )
64
56+14
( )
60
29-4
( )
25
64+4
( )
55+8
5元6角
( )
76角
9角
( )
80分
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图是王浩同学用七巧板拼成的图案,按形状分,他用了
( )
种图形拼成。数一数,这个图中用了
( )
个三角形。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据直尺上的测量数据填写物品的长度。
( )
厘米
( )
厘米
( )
厘米
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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小丽计算15-9时是这样算的(如图)。
她是先算15-
( )
=
( )
,再用10-
( )
=
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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