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一 方程
方程的意义
等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
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三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
真分数和假分数
分数与小数的互化
分数与除法的关系
假分数化成整数或带分数
一个数是另一个数的几分之几
五 找规律
找规律
六 分数的基本性质
分数的基本性质
通分
约分
分数的比较大小
球的反弹高度
七 统计
统计
八 分数加法和减法
异分母分数的加减法
奇妙的图形密铺
九 解决问题的策略
解决问题的策略
十 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
画出美丽的图案
第十单元整理与练习
十一 整理与复习
整理与复习
试题
题型:
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判断题
计算题
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排序题
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作图题
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难易程度:
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一般
较难
困难
排序:
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试题难度
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道试题
以一点为圆心可以画无数个圆.
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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小红看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形一定是正方体。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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每句乘法口诀都能写成两道乘法算式。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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学校操场跑道长200米。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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钟面上9时整,时针和分针构成的角是直角。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的周长不变。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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用两个边长都是a厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(6a)厘米。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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方程两边同时乘或除以相同的数,左右两边仍然相等。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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循环小数一定是无限小数,无限小数却不一定是循环小数。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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一枚硬币掷了9次都是正面朝上,第10次反面朝上的可能性大。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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