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一 方程
方程的意义
等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
确定位置
三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
真分数和假分数
分数与小数的互化
分数与除法的关系
假分数化成整数或带分数
一个数是另一个数的几分之几
五 找规律
找规律
六 分数的基本性质
分数的基本性质
通分
约分
分数的比较大小
球的反弹高度
七 统计
统计
八 分数加法和减法
异分母分数的加减法
奇妙的图形密铺
九 解决问题的策略
解决问题的策略
十 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
画出美丽的图案
第十单元整理与练习
十一 整理与复习
整理与复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
乐乐锻炼身体用了
小时,背古诗比锻炼身体少用了
小时。背古诗用了多少小时?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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脱式计算,能简算的要简算。
+
+
+
+
-
2-
-
-
-
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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如果图中的小正方体是一样大的。把左图中的小正方体放入右图的空容器中,
( )
放得下。(填“能”或“不能”)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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72t的
是(
)t,9m是15m的
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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17
,
56
,
90
,
61
,
43
,
77
几个数中奇数有
______
,偶数有
______
,质数有
______
,合数有
________
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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直接写出得数。
1-
类型:计算题
难度系数:较易0.85
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当x=10时,x-2(
)6。
A.>
B.<
C.=
D.≈
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列信息中,适合用折线统计图表示的是(
)。
A.李明所在年级4个班的人数
B.张红本次语文、数学、科学的期末成绩
C.赵兰的4个好朋友的身高数据
D.黄强本学期五次语文成绩的变化情况
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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如下图,小林家在学校的
( )
偏
( )
( )
°的方向上,距离学校
( )
m。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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等式两边同时除以同一个数,等式仍然成立。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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