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一 方程
方程的意义
等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
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三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
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五 找规律
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七 统计
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八 分数加法和减法
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九 解决问题的策略
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十 圆
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第十单元整理与练习
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(1)在图1中,根据对称轴补全这个轴对称图形。
(2)在图2中,画出梯形向右平移4格后的图形。
(3)在图2画一个底为5格,高为2格的三角形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形,使它们的周长都是12厘米。(每个小正方形的边长是1厘米)。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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应用自己学过的方法分别画出75°、120°、150°的角。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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过A点画已知直线的垂线,过B点画已知直线的平行线。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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过点B画已知直线的平行线。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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按要求画一画。
以下面射线为边画一个比180°小60°的角。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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画出平行四边形底边上的一条高。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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在下面的梯形内画一条线段,把它分成一个平行四边形和一个梯形。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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学校准备建一个周长是16米的花圃,现在征集设计方案,你能设计出两种不同的方案吗?请你在下面的方格纸上画一画。(小正方形边长看作1米)
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。)
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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