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一 方程
方程的意义
等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
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三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
真分数和假分数
分数与小数的互化
分数与除法的关系
假分数化成整数或带分数
一个数是另一个数的几分之几
五 找规律
找规律
六 分数的基本性质
分数的基本性质
通分
约分
分数的比较大小
球的反弹高度
七 统计
统计
八 分数加法和减法
异分母分数的加减法
奇妙的图形密铺
九 解决问题的策略
解决问题的策略
十 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
画出美丽的图案
第十单元整理与练习
十一 整理与复习
整理与复习
试题
题型:
全部
选择题
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判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
106
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和
这两个分数(
).
A.大小相等
B.意义相同
C.无法判断
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把一个正方形沿它的对角线对折,然后沿它的另一条对角线对折,把它平均分成了(
)份,每份是它的
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小明和小林带同样多的钱去买课外书,小明用去了所带钱数的
,小林用去了所带钱数的
。哪个用去的钱多一些?(
)
A.小明用去的钱多
B.小林用去的钱多
C.无法比较
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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里面有23个(
)。
A.0.1
B.0.01
C.0.001
D.10
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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的分子乘2,分母加上10后,分数值不变。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把一个苹果分成5份,每份是这个苹果的
。
_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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的分子加上6,要使分数大小不变,分母应(
)。
A.加上6
B.乘以6
C.乘以3
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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圈出最简分数,把其余的分数约分.
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
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把3块饼平均分给4个人,每人分得3块饼的
,或每人分得一块饼的
.
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在横线里填上“>”、“<”、“=”.
÷
÷
×
×1
÷1.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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