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一 方程
方程的意义
等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
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三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
真分数和假分数
分数与小数的互化
分数与除法的关系
假分数化成整数或带分数
一个数是另一个数的几分之几
五 找规律
找规律
六 分数的基本性质
分数的基本性质
通分
约分
分数的比较大小
球的反弹高度
七 统计
统计
八 分数加法和减法
异分母分数的加减法
奇妙的图形密铺
九 解决问题的策略
解决问题的策略
十 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
画出美丽的图案
第十单元整理与练习
十一 整理与复习
整理与复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
106
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如果
假分数,那么b一定大于7. (
____
)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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2015年1月,妈妈计划每3天去看一次外婆,舅舅计划每5天去看一次外婆。请在月历上画一画,分别找出他们去看外婆的日子,妈妈去的日子画△,舅舅去的日子画○。他们相遇的日子有几天?是哪几日?
2015年1月
日
一
二
三
四
五
六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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31
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一个分数的分子不变,分母除以2,原分数( )
A.大小不变
B.扩大2倍
C.缩小2倍
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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6千克糖果,均匀地装在4个袋子里,平均分给4个小朋友,每个小朋友分到多少千克糖果?每个小朋友分到多少袋糖果?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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少先队员采集松果。第一小组6人采集了7千克,第二小组5人采集了5千克,第三小组8人采集了7千克。哪个小组平均每人采集的多?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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把6米长的绳子平均分成7段,每段占全长的几分之几,每段长多少米?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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