学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级下册
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教材
(2014•东台市)小杰在做一壶冷水加热的实验时,记录了水温变化的情况,并制成了统计图(如图).根据统计图填空.

(1)给水加热前,水的温度是     ℃.
(2)水温从 26℃上升到90℃,用了     分钟,从90℃上升到100℃用了     分钟.
(3)如果继续加热5分钟,水温大约是     ℃.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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(2014•西安)下面有两个统计图,图1反映的是实验小学六(1)班甲、乙两名同学的数学自测成绩和图2在家学习时间分配情况.

(1)从条形统计图看,     每天思考的时间多一些,多     分.
(2)从折线统计图看     的成绩提高得快.最后一次自测成绩乙比甲高     %.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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统计威海一天的气温变化情况,用折线统计图比较合适._____(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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要了解某位病人的体温变化情况,应用折线统计图更合适.      .(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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用统计图描述我国五大名主峰的海拔高度,绘制( )统计图较好.
A.条形B.折线C.扇形
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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