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一 方程
方程的意义
等式的性质
用方程解决实际问题
二 确定位置
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三 公倍数和公因数
公倍数和最小公倍数
公因数和最大公因数
数字与信息
四 认识分数
分数的意义
真分数和假分数
分数与小数的互化
分数与除法的关系
假分数化成整数或带分数
一个数是另一个数的几分之几
五 找规律
找规律
六 分数的基本性质
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通分
约分
分数的比较大小
球的反弹高度
七 统计
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八 分数加法和减法
异分母分数的加减法
奇妙的图形密铺
九 解决问题的策略
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十 圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
画出美丽的图案
第十单元整理与练习
十一 整理与复习
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计算题
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排序题
连线题
作图题
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
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道相关试题
根据下面统计表制成折线统计图
某市居民每百户家庭电脑拥有量统计表(2009年5月)
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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写成统计图.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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写成统计图.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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根据统计图,完成下面的统计表.
泉山小学五年级人数统计表
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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根据统计图,完成下面的统计表.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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根据统计图,完成下面的统计表.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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下面是中心小学四个兴趣小组的学生人数统计表.
①负责统计的王老师不小心把墨水滴在统计表上,你能帮他算出书法组的人数吗?填在统计表上.
②中心小学的四个兴趣小组的平均人数一定不少于
人,不多于
人.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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自行车行销售A、B两种牌子的自行车,2009年销售情况统计如下:
根据统计表完成统计图.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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下表是三年级一、二、三、四班的同学统计表,根据统计表将统计表填写完整.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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下表是2009年前半年的平均气温统计表,根据统计表将折线统计表填写完整.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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