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一 观察物体(一)
二 加减混合运算
套圈游戏
三 表内乘法(一)
1.认识乘法
2.2~6的乘法口诀
整理和复习
四 角的认识
五 表内除法(一)
1.认识除法
2.用2~6的乘法口诀求商
整理和复习
六 象形统计图和统计表
摸球游戏
七 表内乘法和除法(二)
1.7、8、9的乘法口诀
2.用7、8、9的乘法口诀求商
3.倍的认识
整理和复习
游动物园
八 探索乐园
整理与评价
1.知识与技能
2.问题与思考
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兄弟四人去买电视,老大带的钱是另外三人的一半,老二带的钱是另外三人的
,老三带的钱是另外三人总钱数的
,老四带91元,兄弟四人一共带了多少钱?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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足球赛门票15元一张,降价后观众增加了一半,收入增加了五分之一,那么一张门票降价多少元?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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图是某市的园林规划图,其中草地占正方形的
,竹林占圆形的
,正方形和圆形的公共部分是水池.已知竹林的面积比草地的面积大450平方米.问水池的面积是多少平方米?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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小李和小张同时开始制作同一种零件,每人每分钟能制作1个零件,但小李每制作3个零件要休息1分钟,小张每制作4个零件要休息1.5分钟.现在他们要共同完成制作300个零件的任务,需要多少分钟?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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甲、乙、丙3人的钱数各不相同.甲最多,他拿出一些钱给乙和丙,使乙和丙的钱数都比原来增加了两倍,结果乙的钱最多;接着乙拿出一些钱给甲和丙,使甲和丙的钱数都比原来增加两倍,结果丙的钱最多;最后丙又拿出一些钱给甲和乙,使他们的钱数各增加两倍,结果3人的钱数一样多.如果他们3人共有81元,那么3人原来的钱数分别是多少元?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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袋里有若干个球,小明每次拿出其中的一半再放回一个球,这样共操作了5次,袋中还有3个球.问:袋中原有多少个球?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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有甲、乙、丙三个油桶,各盛油若干千克.先将甲桶油倒入乙、丙两桶,使它们各增加原有油的一倍;再将乙桶油倒入丙、甲两桶,使它们的油各增加一倍;最后按同样的规律将丙桶油倒入甲、乙两桶.这时,各桶油都是16千克.问:各桶原有油多少千克?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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如图,学校操场的400米跑道中套着300米小跑道,大跑道与小跑道有200米路程相重.甲以每秒6米的速度沿大跑道逆时针方向跑,乙以每秒4米的速度沿小跑道顺时针方向跑,两人同时从两跑道的交点
处出发,当他们第二次在跑道上相遇时,甲共跑了多少米?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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(2005年《小学生数学报》优秀小读者评选活动)有一种机器人玩具装置,配备长、短不同的两条跑道,其中长跑道长400厘米,短跑道长300厘米,且有200厘米的公用跑道(如下图).机器人甲按逆时针方向以每秒6厘米的速度在长跑道上跑动,机器人乙按顺时针方向以每秒4厘米的速度在短跑道上跑动.如果甲、乙两个机器人同时从
点出发,那么当两个机器人在跑道上第3次迎面相遇时,机器人甲距离出发点
点多少厘米?
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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如图,两个圆环形跑道,大圆环的周长为600米,小圆环的周长为400米.甲的速度为每秒6米,乙的速度为每秒4米.甲、乙二人同时由
点起跑,方向如图所示,甲沿大圆环跑一圈,就跑上小圆环,方向不变,沿小圆环跑一圈,又跑上大圆环,方向也不变;而乙只沿小圆环跑.问:甲、乙可能相遇的位置距离
点的路程是多少?(路程按甲跑的计算)
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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