学进去-教育应平等而普惠
冀教版| 二年级上册
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教材
把分类结果整理在表中。

(1)按硬币、纸币分。

硬币

纸币

数量(个)

______

______


(2)按人民币单位分。

“元”作单位

“角”作单位

“分”作单位

数量(个)

______

______

______


(1)按硬币、纸币分。

硬币

纸币

数量(个)

______

______


(2)按人民币单位分。

“元”作单位

“角”作单位

“分”作单位

数量(个)

______

______

______


类型:填空题
难度系数:较易0.85
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(1)按花的种类填表。

种类

朵数/朵

(      )

(      )

(      )

(      )


(2)按卡片形状分类。

图形

个数/个

(      )

(      )

(      )

(      )


类型:填空题
难度系数:较易0.85
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(1)按形状分一分,再涂一涂,填一填。
△(       )个          □(       )个          ○(       )个
(2)按点数分一分,填一填。

点数

••

• • •

个数/个

       

       

       


类型:解答题
难度系数:较易0.85
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(1)按卡片的形状来分。

正方形

三角形

张数

(      )

(      )

(      )


(2)按水果的种类来分。

苹果

香蕉

个数

(      )

(      )

(      )


(3)你能提出什么数学问题?
__________________________________________________________
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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看图回答问题。


二(1)班的三个小组进行抢答比赛,老师在黑板上记下了他们的票数。
(1)第一小组得了(       )票,第二小组得了(       )票,第三小组得了(       )票。(       )小组得票最多。
(2)一票代表一道题,一共有多少道题?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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按要求分类整理。


(1)按花的种类分一分,涂一涂,填一填。


(2)按卡片形状分一分,涂一涂,填一填。

类型:解答题
难度系数:一般0.65
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按要求完成各题。


(1)用画“正”字的方法来统计水果的数量。

水果

个数

合计

苹果

桃子


(2)按照上面的统计结果涂色。
苹果
桃子

(3)(       )最多,(       )最少;桃子和梨子一共有(       )个。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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统计下列各种蔬菜各有多少?

蔬菜

白菜

西红柿

茄子

萝卜

个数


(1)(       )最多,(       )最少。

(2)请自己提出一个数学问题。(不解答)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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看图回答。
(1)根据下图填写下表。

种类

苹果

西瓜

草莓

人数


(2)喜欢吃(       )的人数最多;喜欢吃(       )的人数最少。
(3)二年级(1)班一共有(       )个同学。
(4)请你提出一个数学问题并解答。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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(1)按各种蘑菇的数量在下面表格中涂色。


(2)把各种蘑菇的数量填在统计表中。

蘑菇种类




数量(个)

       

       

       


类型:解答题
难度系数:一般0.65
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