学进去-教育应平等而普惠
冀教版| 二年级上册
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人教版(1990s)
教材
按角的大小排列下面的图形。

(______)>(______)>(______)>(______)>(______)。
类型:排序题
难度系数:较易0.85
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认一认,连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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在下面的图形中,分别再画一条线,使它们符合要求.
形成一个钝角  形成一个直角
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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下图中各有几个角?

(______)个角 (______)个角

(______)个角 (______)个角
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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小。(______)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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下面图形中(   )是角。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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我会数角。
(______)个(______)个(______)个(______)个。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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角的大小与角两边的长短没有关系。(______
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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角的大小同边的长短有关。(______
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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因为所有的钝角都比直角大,所以所有的钝角都一样大。(______)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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