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一 有余数的除法
二 混合运算
1 混合运算
2 解决问题
整理与复习
三 对称与方向
1 对称
2 认识方向
装扮教室
四 万以内数的认识
1 数数
2 读数 写数
3 认识算盘
4 数的大小比较
5 数的估计
五 万以内数的加法和减法
整理与复习
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七 千克与克的认识
超市的小调查员
八 时、分、秒的认识
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较难
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真题次数
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130
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下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表.
蔬菜种类
胡萝卜
西红柿
茄子
白菜
人数
10
15
5
?
(1)喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人,喜欢吃白菜的有(
)人.
(2)喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有(
)人.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据统计图完成统计表,并回答下面提出的问题。
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称
晴天
雨天
阴天
天数
(2)从上表中可以看出:这个月中(
)的天数最多,(
)的天数最少。
(3)这个月中阴天有(
)天。
(4)这个月中晴天比雨天多(
)天。
(5)这个月中阴天比雨天多(
)天。
(6)你还能提出什么问题?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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数一数,填一填,答一答.
上图中各种图形各有几个?请用画“正”字的方法记录.
长方形
_____
正方形
_____
三角形
_____
圆
_____
(2)回答问题.
①
( )
的个数最多,有
( )
个.
②
( )
的个数最少,有
( )
个.
③ 最多和最少的图形数量相差
( )
个.算式:
___________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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统计表更能直观、形象地表示数量的多少。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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明明统计了自己这学期所用的作业本情况.
1、把统计的数据填在下表中.
2、根据统计的数据涂一涂,(每个□代表2本).
3、明明这学期一共用了多少本作业本?
4、大笔记和大方格的总本数比田字格少多少本?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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数据收集的方法只有一种。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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下面是某地区一个月的天气情况。
(1)用画“正”字的方法整理记录的结果;
________,
________,
________,
________
(2)把整理的结果填在下表中;
天气名称
天数
________
________
________
________
(3)这个月阴天有________天,比晴天少________天;
(4)这个月中多云天比雨天多________天;
(5)你还能提出什么数学问题?请提出问题并解答。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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统计表可以看出数量多少,统计图可以直接看出哪种数量多,哪种数量少。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下表是二年级学生喜欢的图书人数情况 。
种类
连环画
故事书
科技书
其他
人数
18
12
8
4
1.喜欢(
)的人数最多。
A.连环画
B.故事书
C.科技书
D.其他
2.喜欢(
)的人数最少。
A.连环画
B.故事书
C.科技书
D.其他
3.喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少(
)人。
A.10
B.6
C.4
D.8
4.喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有(
)人。
A.30
B.20
C.26
D.12
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下面是某月1–10号的天气情况。请你统计出每种天气的天数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
天气
天数
( )
( )
( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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